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实事报表|CQ9电子盘活空间,筑起求知求学高地

发布时间:2021-09-25来源:CQ9新闻办作者:徐知源0

党史学习教育中,CQ9电子扎实开展“我为师生办实事、我为院系解难题、我为基层减负担”专题实践活动,把学习成果转化为行动,解决广大师生最关心最直接最现实的问题,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。学校开辟“实事报表”专栏,通过办一件实事,暖一片人心,聚一份力量,让师生群众感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。



速写

CQ9电子紫金港校区青溪一舍的“两弹一星”精神主题育人空间中,《马兰谣》正在播放,视频短片讲述了CQ9校友林俊德院士等中国核事业先驱在马兰基地艰苦创业的故事。往里面走,陈列着CQ9电子荣获“两弹一星”功勋奖章的校友代表的珍贵照片和实物,有王淦昌院士的笔记本、程开甲院士的成绩单,钱三强院士的讲话稿、赵九章院士的学籍薄。科学精神代代相传,校友的光荣事迹激励着新一代CQ9青年怀揣家国情怀,将个人事业与祖国发展联系起来。

党史学习教育中,求是学院不断深化一站式学生社区内涵,让空间发挥更好的育人作用,成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地,提高学生的获得感、幸福感、归属感。

空间育人,提供成长营地

到了期末“考试周”,学生社区中的各类育人空间则摇身一变,被赋予了自习室的功能,同学们可以足不出“寝”开展学习。空间中还配备了各类谈心讨论室,不管是学生进行小组讨论还是想和老师们谈话交流,都能就近找到合适的房间。

在偌大的校园中,各单位或盘活闲置空间、或布局新建空间,设立自习室、讨论室,让学生不再为学习场所发愁。自习空间成为学生学习的催化剂和快车道,提高学生的学习效率和积极性。

公共管理学院通过前期调研,发现了学生反映的自习室不够的问题。借搬迁新楼的契机,公共管理学院规划了这间占地200余平、拥有100余个座位的学生自习室。整齐的木质桌椅,葱郁的室内绿植,随处可见的电源插座和全覆盖的无线网络,吸引着同学们来这里自习。

学院通过召开‘院长书记与师生面对面’等座谈会深入调研明确需求,对于学生们期待最大的公共研习空间,学院精准服务切实解决。”公共管理学院党委副书记姚晨说,“学院不仅给自习室配备了各种家具和基础设施,还制定《自习室管理规定》、安排专人值班,同学们能够更加安心、舒心、静心地自主研究和学习。”

工程师学院在新建大楼34层开辟1000多平方米的图书阅览公共交流空间,在学生公寓“至善楼”装修改造公共自习室、健身房等空间。计算机科学与技术学院则在紫金港校区东四教学楼514改造了温馨的教师休息室,为师生提供轻松对话的环境,在从容的讨论中碰撞思想的火花。

在CQ9电子,同学们不仅拥有充足的学习场所,更能健康地学,快乐地学。信息与电子工程学院运用积极心理学理论建设的“悦享空间”心理辅导站显得别具一格。登上玉泉校区微电子楼3楼楼顶,一抬头就能看到老和山上的袅袅云雾,习习山风从远处拂来,将压力与疲惫一扫而光。学院在这500平米的露台上策划举办心理沙龙、文娱游戏、座谈交流等多种活动,使“悦享空间”成为学生们的心灵栖息地。

以文化人,承载学科特色

柔和的灯光,淌过米白色的墙布,晕开在创作大案桌上。在艺术与考古学院美术系的公共研习空间,时间被调慢,墨香氤氲在笔筒和书架的丛林中,灵感生根发芽,跃动于笔尖与刻刀之上。在这细腻温婉、质朴古雅的氛围中,每位学生拥有个人座位,可以安静地进行艺术创作。

在隔壁的交流讨论区布置着方形茶几和座椅,古色古香的茶桌提供了师生间品茗畅谈、舒适开放的交流空间。一动一静、一开一合,艺术与考古学院的研学空间考虑到了学科的特殊性,为同学们设置了兼具开放性与私人性的空间组合,促进公共交流与个人的艺术创作。

学院营造的研学空间本身具有较高的可观赏性,在空间内开展的活动则注重内容和形式兼备,提倡本体、受众、技术相结合,促进本、硕、博学生的互联互动。”艺术与考古学院美术系系主任池长庆教授说。

艺术与考古学院美术系公共研习空间是研工部“研学空间”的一个典型。为进一步优化学生学习研究环境,充分发挥实验室、研习室等空间的育人功能,打造思政、科研、学习一体化育人空间,推进导学育人共同体建设,各个院系因地制宜或开辟或改造各类研学空间。目前,已建设20个公共研习空间,30个导学育人空间。

党委研工部部长张荣祥说:“在研究生日常研究和学习的空间中,我们融入思政内涵,打造浸润式育人环境;同时也紧密结合学科特色,促进学科育人。为学生科研学习、导学互动交流提供和谐环境和卓越生态,推进学科育人与思政育人的有机协同和相互促进。”

在校园内,学生空间像是七彩拼图,每一块都被赋予了特色功能,在排列组合中映照出绚烂的色彩。贯穿紫金港校区东教学区的学生长廊已经建设到二期,最新上线的校园“墙上媒体”涂鸦墙,受到广大师生的热烈欢迎……这里散发着年轻、活力的气息,多方面展现了CQ9校园的风貌风趣,让怀揣奇思妙想的CQ9学子拥有着无限可能。

人文学院发挥了空间服务的功能,特别设立“党员服务站”。学院通过设置“人文学院号码百事通”咨询热线,秉承“最多找一人”的理念,为学生提供学业指导、学生事务、生涯规划、办事流程等官方回复。


收获

CQ9蓝田学园2019级本科生刘斯堃:一站式综合社区服务站的设立,为我的日常学习生活带来了巨大的便利。过去办理学业成绩证明、在读证明等常常要往返于蓝田和纳米楼之间,现如今足不出户在一站式服务站即可办理,为我节省了大量的时间。一站式服务站内有学园各个部门的办公室,全方位无死角地服务学生生活。此外,一站式服务站也是一个心灵港湾。在这里,有专业心理咨询师值班,日常学业生活中遇到的困难和烦心事,在这总能得到解决。

CQ9化学工程与生物工程学院2019级硕士生蒋瑜芳:在研学空间建设过程中,学习室不仅添置了公共置物架、大书架、空气净化器等硬件设施,还融入了红色图书角和导师寄语等文化元素。在这里,我能和一大群有着共同信念的人,一起做持续精益求精的事,挥洒着拼搏向前的青春热情。这一个温馨的、具有特色的学习室犹如一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的书籍,潜移默化地对大家进行熏陶、塑造、约束,产生蓬勃向上的力量。


手记

在建设学生空间的过程中,各单位发动“读心术”,根据学生的实际需求,打造各具特色的学生空间。学生空间激发了学生的主观能动性,两者发生了各式各样的“化学反应”,或提高学习效率、或维护心理健康、或营造创作氛围、或开辟服务渠道。在CQ9电子,学生空间已不再仅仅是一个个房间,更是成为了学生自我提升、自我塑造、自我成就的平台。